Rückmeldung der Klientin zum Anfangsbild mit Befragung

Leitung zu T: Kannst Du mit diesen Aussagen etwas anfangen?

F: (nach einer kurzen Pause) - Ja, … das ist für mich alles völlig schlüssig. Bei Keines von Beidem hab` ich das Gefühl, als wäre er ein kleiner Junge.

Leitung zu K: Paßt das für Dich?

K: Ja. Zunächst, wie ich herkam, bin ich stärker geworden; jetzt möchte ich nur noch weg.

Erste Intervention/Stellungsarbeit (Umwandlung der designierte Orte) als Vorbereitung einer Prozeßarbeit

Leitung: Hier läge wohl eine Prozeßarbeit mit der vierten Position nahe, aber wir sollten sie noch etwas vorbereiten.

Wir stellten das Bild so um, dass die ersten drei Positionen weitgehend in Standardanordnung gebracht wurden; insbesondere wurde Beides so gestellt, daß es etwas mehr dazu gehört, das Eine und das Andere etwas näher zusammen, jeweils einen Schritt nach vorne.

Ergebnis der 1. Umstellung (Orte statt designierter Orte)

Befragung zum zweiten Bild

Leitung: Der Focus schaut sich bitte in beide Richtungen um - und jetzt achten alle darauf, was sich für sie jeweils ändert, während die vierte Position mehr einbezogen wird! (Die RepräsentantInnen nehmen auf Aufforderung jeweils mit K Blickkontakt auf). Was hat sich dabei für die Positionen jeweils geändert?

E: Meine linke Hand fing an zu zittern, als Keines vorbeigeführt wurde; der stellt mich ganz schön in Frage; habe die Angst, wenn noch mehr von dem Keines von Beiden kommt, dann verschwind´ ich, dann bin ich nicht mehr da.

(Anm.: Starke Beeinträchtigung des angestrebten Einen durch den ungenannten Kontext des Dilemmas)

Leitung: Die "Freiheit" fürchtet sich also vor dem Keines, dem Kontext. - Was hat sich für die "Aufgabe" geändert?

A: Bevor wir aufeinander zu gegangen sind, habe ich den Impuls gehabt, das Eine zu entlasten.

Leitung: Also unglaublich kooperative Pole des Dilemmas, oder? Man sieht: das Dilemma ist hier nicht das Problem (die Klientin nickt vor sich hin).

A: Als Keines von Beiden näher rückte, hatte ich ein Alarmgefühl - Näher darf er jetzt nicht mehr kommen.

Leitung: Wie wirkt auf Beides diese Umwendung?

B: Wer sind die alle? Etwas befremdlich fand ich die freundliche Reaktion der Fünften. Ich kann das immer mehr annehmen, mag die Fünfte hier am liebsten. Mit Keines von Beiden habe ich Probleme, da gibt es eine Beunruhigung. Das Eine und das Andere sind schon wichtig, aber da hab ich weniger Erfahrung mit.

L: Und für K selbst?

K: Na ja … (schulterzuckend).

F: Mußte schlucken als Keines näher kam; Herzklopfen (unangenehm), ringt nach Atem; Erleichterung, wenn Beides spricht, so daß ich auch mal lachen kann und mich von da (K) auch mal distanzieren kann.